7. Бог контролирует доступ к Знаниям

Состояние

Удивительно, но иногда мозг упирается в дверь, которая закрыта…

Вы удивитесь, но никто не может дать верное определение слову «состояние» (и, значит, – «состояние здоровья»). Попробуйте и Вы – дайте определение понятию «Состояние объекта внимания», вспомните, как в школьных учебниках каждому понятию даётся своё определение. Вы испытаете интересное ощущение, будто мозг упирается в некий потолок, и эта информация просто закрыта, заблокирована и недоступна. Но эта формулировка является ключевой в понятии «состояние здоровья». Что же такое «состояние»? Узнав это, можно понять, что же такое «здоровье» и «нездоровье». Врачи не могут дать определение слову «состояние». Все остальные также далеки от правильного ответа на этот вопрос. Многие из тех, кого Вы спросите, придут постепенно к тому, что это есть «положение». Причём это будет самым лучшим ответом из тех, которые Вам удастся услышать. Но такое определение – лишь некая степень приближения к Истине. Верное определение – другое. Если Вы сами найдёте верное определение, то получите огромное удовольствие от осознания его простоты и точности.


Состояние объекта внимания

Но если постучаться в эту дверь, то, возможно, её и откроют…

Верная формулировка звучит так: состояние объекта внимания – это точные координаты самого объекта или, если он сложный, – совокупность его личных координат и координат всех объектов, входящих в его состав. Каждый объект находится внутри другого объекта, который и предоставляет свою систему координат для внутреннего объекта. Очень просто и идеально точно. Определение работает в любом словосочетании. Что даёт это знание?
Новые интересные и потрясающие знания. Эти знания могут навсегда изменить Ваше отношение к Богу. Теперь Вы можете узнать, что Бог есть, а не просто верить, что Он есть.

Поле координат пространства

Как строят на заводе самолёты?
Сначала создаётся компьютерная модель (инженерная схема). Потом в ангаре строится самолёт. Но как же рабочий узнает, куда поставить именно эту запчасть? Что обеспечивает её очень точную постановку? А вот что – в ангаре ставят в противоположных точках приборы (по всему помещению), их лучи (поля) пересекаются. В ангаре создаётся координатное поле – для того, чтобы любая точка пространства в ангаре имела свою точную координату. У каждого рабочего тоже есть приборчик, который он может включить, и прибор ему выдаст точную координату кончика прибора – рабочий смотрит в документ, в котором указана координата установки запчасти, и ставит её точно по координате. Именно так собирается самолёт – в точности, как на инженерной схеме. Внутри ангара было создано «поле координат пространства», благодаря которому можно узнать координаты любой точки в пространстве ангара.

Посмотрим на современный мир. Сегодня, если сыщики обратятся к владельцам сотовой сети и спросят, где находится конкретный телефон, те им выдадут достаточно точные координаты. Как вычислить, где находится конкретный сотовый телефон? Нужно минимум несколько сотовых станций – вышек с антеннами, поднятыми высоко над землей. Эти станции создают свою собственную систему координат для родственных им объектов. У каждой «системы» (сотовая связь, авиация, космос) есть своя собственная система координат, созданная для целей этой «системы».

Чем отличается новая машина от старой?

Чем отличается новая машина от старой? Состоянием.
У новой машины всё подогнано «тютелька в тютельку» – всё так, как в плановой инженерной схеме.
Со временем от вибраций, ударов и нагрузок происходят смещения – меняются координаты объектов по отношению друг к другу, меняется состояние автомобиля – составные части автомобиля теперь «кривоваты» и совсем не как в инженерной схеме. А всё почему? Потому что машина состоит из железа и других твёрдых веществ, которые после удара не восстанавливаются обратно в плановое состояние, задуманное инженером и отражённое в инженерной схеме.

Великий Разрыв

Машину делают на заводе по инженерной схеме. Но как только изделие готово и сделано, происходит «Великий Разрыв» J – машина уезжает, а схема остаётся на заводе. Схема машины, созданная инженером, отделяется от машины после её выпуска, и далее они живут по отдельности: отдельно – машина, отдельно – её схема.

Волшебное омоложение

Однажды машина становится развалиной – так велико отклонение от инженерной схемы. А как было бы здорово, если бы машина могла САМА себя восстанавливать согласно инженерной схеме! Но схема-то осталась на заводе… Но даже если бы схема и была в автомобиле, нужно, чтобы железо само как-то умело передвигаться в нужную точку координат согласно инженерной схеме. К примеру, стукнулся автомобиль об столб, погнулось всё и везде – а автомобиль (каждая его часть), зная общую инженерную схему и своё место в общей схеме, стал вдруг сам восстанавливаться – каждая молекула, из которой состоит автомобиль, вдруг «увидела» бы, что стоит не на своём месте, и стала бы двигаться в сторону своего места (согласно инженерной схемы). Пришла бы туда, увидела, что стоит на своём месте, и там осталась бы.

НО…. чтобы знать, куда двигаться молекуле –

-нужно иметь всю схему автомобиля и знать своё место в ней;
-нужна система координат;
-нужно уметь определять систему координат и уметь двигаться.

Короче говоря, металл должен быть «живым» – состоять из огромного количества малых организмов из живых умных микросуществ, и в каждой молекуле металла должна быть инженерная схема всего объекта.

ВЫ, НАВЕРНОЕ, УДИВИЛИСЬ БЫ, УСЛЫШАВ, ЧТО В АВТОМОБИЛЕ – В КАЖДОМ ЕГО МИЛЛИМЕТРЕ – НАШЛИ ИНЖЕНЕРНУЮ СХЕМУ ЭТОГО АВТОМОБИЛЯ, ЗАЛОЖЕННУЮ В КАЖДУЮ ЧАСТИЧКУ МЕТАЛЛА В ЗАШИФРОВАННОМ ВИДЕ. И В РУЛЕ, И В КОЛЕСЕ, И В КАЖДОМ БОЛТЕ, И В СТЕКЛЕ – КАКОЙ КУСОЧЕК НИ ОТОРВЁШЬ ОТ АВТОМОБИЛЯ, В НЁМ МОЖНО НАЙТИ ЕГО ИНЖЕНЕРНУЮ СХЕМУ :-).

О Человеке

ДНК

Теперь понятно, ЗАЧЕМ ДНК в каждой молекуле человека – ЭТО ВСЯ инженерная схема ВСЕГО человека. И в каждой капле крови или частичке человека есть вся схема человека.

Одно из главных правил живого организма

Мёртвая машина и живой человек – чем они отличаются?
Если объект имеет свою полную инженерную схему прямо в себе и может ей следовать в каждой точке своего тела, значит – объект живой.


Что такое старость

Старость – это состояние. Состояние – это координаты. Старый автомобиль и старый человек – одна и та же проблема: отклонение от инженерной схемы. Что такое старость и что такое молодость? Отклонение от инженерной схемы…(в выбранном возрасте). Вопрос в том, почему схема меняется…или плоть отклоняется от схемы…

Что такое Болезнь?

Болезнь – это результат состояния X. Болезнь – это отклонение от правильной инженерной схемы. Войдите в другое состояние (поставьте свои молекулы согласно правильной инженерной схемы), в котором нет этого процесса, и Вы вновь здоровы. Как переходить из одного состояния в другое? Начните процессы по переходу из текущего состояния в нужное. Какие процессы? Просто подумайте, что изменило координаты тех клеток, из которых Вы состоите? Какие процессы нужно начать, чтобы клетки могли встать на свои места, предписанные инженерной схемой (подробнее – ниже).

Инженерная схема управляет плотью

Тонкие материи (виртуальная инженерная схема) управляют более грубыми материями (живая клетка). Клетка бежит туда, куда ей указано схемой. Схема – создатель. Клетка – создание. Схема первична с точки зрения власти. Клетка вторична. Сначала появилась инженерная схема, а потом – тело, состоящее из миллионов живых существ – клеток. В каждой клетке – вся инженерная схема, чтобы клеточка знала, кто она и где её место в общей архитектуре тела.

Идея того, из какого материала сделан человек – гениальна и по сути своей – совершенна. Такой материал вечен.

Такой материал (живой) лучше металла для создания совершенного тела, способного самовосстанавливаться. Идея сама по себе совершенна: вечная плоть – это та плоть, что способна самовосстанавливаться и самообновляться, сохраняя нужные форму и состояние согласно инженерной схеме. Значит, человек задуман вечным… О-го-го… И, следовательно, если есть инженерная схема – значит, есть и Инженер...
Обратите внимание, что плоть сама не может эволюционировать, так как она – лишь материал, из которого состоит объект. Чтобы произошла эволюция плоти, нужна эволюция инженерной схемы. А инженерная схема эволюционирует при эволюции Инженера, создающего эту схему. Либо в самой инженерной схеме может быть заложена возможность её эволюции.

Инженерная схема – это тонкая материя, и она управляет более грубой материей – плотью. Если есть инженерная схема, значит – есть и Инженер. Значит, есть два слоя для нашего внимания – управляющий и управляемый (правительство и народ:)). Где тонкая материя – причина, а грубая – следствие. Поэтому, с практической точки зрения, нужно разобраться в причине, чтобы понимать следствия. И это – реальная необходимость. Давайте посмотрим на духовные учения с точки зрения обычного человека. Поэтому продолжим углубляться в эту интересную тему…

Биополе – это главная система координат для клеток и систем организма

Повторюсь.
…. чтобы знать, куда двигаться молекуле –

-нужно иметь в себе всю инженерную схему и знать своё место в ней;
-нужна система координат (чтобы определить - «где я нахожусь сейчас» и «куда идти»);
-нужно уметь определять систему координат и уметь двигаться (быть живым организмом).

Вывод: система координат – очень важна.

Представьте мир, в котором мы живём, и объекты, расположенные на земле, Каждый объект во времени имеет свои координаты – точное место нахождения. Представьте автомобиль и его внутренние запчасти – каждая запчасть имеет свои координаты во внутренней системе координат машины.
Представьте шар. Это – объект. У него внутри есть другие объекты. Внутри главного объекта должна быть система координат для точного расположения и поддержания этого расположения внутренних объектов. Так как человек по форме не шар, то с первого взгляда непонятно, как должна быть устроена внутренняя система координат в неравномерном теле (человек весь «растопырен»: человек – не шар, ёлка – не шар, цветок – не шар).

Вариант только один – система координат должна быть больше, чем растопыренный во все стороны человек, и состоять из группы отдельных систем координат (есть отдельные локальные системы координат внутри человека и есть главная система координат человека, в которую входят отдельные; сейчас речь идёт о главной). Тогда какая же система координат у человека? Конечно же, эта система координат должна быть больше по размерам, чем растопыренный человек, чтобы человек весь поместился внутри системы координат. Эту систему координат можно представить в виде Шара размерами больше, чем человек: нарисуем человека и вокруг него – «поле», внутри которого он и находится.

Мы уже давно слышим, что вокруг человека есть некое биополе… Часть функций биополя и есть «поле системы координат». Мозг в своей деятельности опирается на систему координат. Если она нарушена, мозг неверно выставляет внутренние объекты (клетки и органы). Клетка это может делать сама или с помощью мозга. Или есть ситуационный подход в зависимости от ситуации: в какой-то ситуации клетка сама справляется, в какой-то – клеткой управляет мозг.

Изменяется состояние здоровья (вспомним, что состояние есть набор объектов с точными координатами) = меняются координаты объектов = меняется состояние. Должен быть орган, поддерживающий и восстанавливающий биополе (биополе – это система координат для каждой клеточки тела). Какой это орган и где он?

Внутри человека есть заложенная инженерная схема этого биополя, но так как, находясь внутри, она не может работать, ей нужно быть транслированной ВНЕ человека (чтобы человек был внутри поля) – в шар, больший по величине, чем сам человек. Есть схема, есть транслятор. Уже давно древние культуры, связанные со здоровьем, говорят, что в районе копчика у человека сокрыта огромная энергия, и оттуда идет невидимый мощный свет. Обратите внимание – если бы Вы, как создатель человека, делали его биополе (трансляция его вне человека), тогда одну точку света (из которой идёт свет, формирующий поле вокруг человека) расположили бы по центру человека – в районе копчика. Вспомните, как устроен видеопроектор? Он даёт свет – на его пути стоит матрица (картинка), проецируемая на стену. Посмотрим на человека. У человека в районе копчика стоит энергетическая лампа, дающая яркий свет, который формирует поле координат человека. Эта энергетическая лампа даёт свет, и где-то там же, на пути света из этой лампы, должна стоять матрица (картинка), формирующая систему координат поля (чтобы был не просто свет, а чтобы было поле координат).
Каждая клетка знает своё место в общей схеме человека, черпая информацию в своей собственной инженерной схеме и координируя себя с помощью поля координат в пространстве. Клетка – это кирпичик в здании тела. Каждый кирпичик знает свое место - ориентируясь по инженерной схеме.

Создавший инженерную схему может ее и изменить

А теперь представьте, что Вы можете в инженерную схему внести изменения (испортить схему) – и клетки будут иметь неверную информацию (испорченную инженерную схему с неправильными координатами для клеток); клетки изменят свои координаты (генерал «инженерная схема» сказал – клетка выполнила) и начнутся боли и болезни. Или Вы можете изменить (сломать) поле координат: получится тот же результат – неправильное биополе. Что такое боль? Это – сигнал об отклонении плоти от инженерной схемы. Чем больше отклонение, тем больше боль. Нажмите на плоть…еще сильнее….еще сильнее – чем сильнее нажимаете, тем большее отклонение от инженерной схемы и тем сильнее сигнал в мозг – сильнее боль. Чувствуете боль в почках? – там отклонения плоти от правильных координат.

Причины, по которым начинается болезнь

Человек имеет свою инженерную схему прямо в себе и может ей следовать – значит, объект живой…J Внутри человека Инженером заложена его схема, и после ударов и нагрузок всё восстанавливается. Как? Инженерная Схема точно показывает каждой клеточке, где она должна находиться, и все биологические процессы стремятся всё построить так, как указано Инженерной Схемой.

Что такое болезнь? Болезнь – это состояние, а значит, это – отклонение каких-то клеток от предписанных им координат. По каким причинам клетка (или то, из чего она состоит) стоит не на своём месте?

Посмотрим варианты:
- клетка знает, куда идти, но не может туда пробраться (застои, наросты, лишние жировые отложения);
- клетка хочет узнать, куда ей идти, но не может этого сделать из-за:
слабого приёма информации от поля координат (слабое поле),
у самой клетки испорчен механизм приёма координат;
- клетка знает, куда ей идти, она туда пришла и стоит там согласно указаниям Инженерной Схемы. Но это не её правильное место. Почему? Потому что кто-то произвёл изменения в Инженерной Схеме. Как думаете – кто? Есть только три варианта: либо это – сам Инженер, что её делал, либо это – его доверенные лица, либо у Инженерной Схемы есть заранее заложенные алгоритмы её изменений в зависимости от каких-то событий, и она сама себя меняет при каких-то обстоятельствах. Чьих, каких и почему – смотрите ниже.

Спорт, желание и оптимизм

Как уже сегодня можно улучшать здоровье? Вышеприведенный материал говорит о том, что в спорте скрыта ранее тайная грань – важны не только упражнения, но и желание измениться. Желание – это управление «генералом – инженерной схемой».Человек может сам управлять своей матрицей в разрешённых пределах. Желание является строителем матрицы, за которой идёт плоть. Вот почему столь эффективны у спортсменов приёмы аутогенного тренинга, когда они, мысленно представляя нужное состояние, работают над правильной матрицей (матрица – генерал, плоть – солдат). Мысль – это тонкая материя. И матрица – это тоже тонкая материя (подобное управляется подобным, как и подобное изучается подобным). Вот почему оптимисты выглядят лучше – матрица есть некое духовное изделие из тонких материй. Когда дух стареет, стареет и матрица – сразу стареет и тело. Теперь понятно, что спорт – это встряска плоти, помогающая клеткам дойти туда, куда нужно. Также это есть усиление давления крови, смывающей всё лишнее из нас и очищающей нас. Так как тонкие материи связаны с плотью, подтверждается исследование того, что отрицательные эмоции, особенно – унижение, снижают наполненность тела жизнью и «сочностью». Поэтому бить детей, наказывая их, нельзя – это угроза здоровью! Нужно наказывать, не унижая: замените унижения спортом – упал, отжался, присел 30 раз! Прочитал 5 страниц книжки! Или замените интересами – не видать тебе Макдоналдса! Так и человек хиреет, если переполнен отрицательными чувствами.
А вспомните, как худеют и истощаются влюблённые, если у них неразделённая любовь. И как истощаются те, кто тоскует по утратам… Духовное есть причина состояния плоти. Духовное управляет матрицей, а матрица управляет плотью.

Положение имеет значение…

Кстати, обратите внимание – по миру в открытом режиме ходят рассказы о техниках омоложения тела, продлевающих жизнь человека как минимум в два раза. Техники базируются на упражнениях и позах, похожих на различные позы йоги. А теперь обратите внимание на то, как человек или кошка потягиваются. Потягиваясь, мы выставляем себя в определённое положение (каждая часть тела – в определённых координатах), и в этот момент происходит нечто, никем пока не объяснённое – энергетический взрыв и прилив бодрости. Значит, в определённых положениях Создатель заложил в нас нечто скрытое, дающее силу и энергию. Это говорит о том, что ПОЛОЖЕНИЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ (ведь этого не происходит в другом положении тела). Положение имеет значение, и это можно чувствовать каждый раз, когда потягиваешься. Культуру потягивания нужно развивать в детях и в себе. Потягиваясь, приходишь в порядок. И получаешь кайф, когда потягиваешься, когда выгибаешь спину подобно кошке – грудь вперёд, голову назад, плечи и руки назад, взгляд к небу (почти так же, как человек, раскинув руки и подняв голову к небу, вопиет к небу с просьбами J). Есть еще одно положение, дающее силы (как и потягивание). Лучшая поза для восстановления сил организма – это положение «звездой». Если Вы желаете получить дополнительные силы – лягте на пол или кровать, раскиньте руки и ноги «звездой» (венецианский человек), и уже через 10 минут Вы отдохнёте так, как будто спали не менее 2 часов. Значит, истории, в которых описываются техники омоложения через набор положений, могут иметь под собой очень и очень серьёзную основу. Есть и обратная сторона медали – какие-то определённые положения могут отбирать энергию (профессиональные болезни). Постарайтесь жить оптимистично и спортивно, чтобы дожить до момента появления новых достижений современной медицины!

О вечной жизни
Совсем недавно по телевизору показали двух профессоров, которые добились того, что в пробирке клетка живёт вечно. Однако в организме они это повторить не могут – начинаются проблемы. Новые знания показывают проблему: клетка – это солдат, и в пробирке отдельно от человека этот солдат остался без генерала – без матрицы человека. В теле у клетки есть генерал – матрица. Ища вечную жизнь, нужно обратится к изучению генерала клеток – матрице. А у матрицы есть её генерал – её Создатель.

Что же должна сделать медицина на основе вышеприведенных открытий?
Управлять здоровьем – это значит узнать, как устроен человек. Чудом управлять нельзя, пока его не познаешь.
Медицина должна найти поле, являющееся полем координат, внутри которого находится человек, и разобраться в нём. Надо найти «проектор», излучающий это поле, и разобраться в причинах – почему он светит ярко и достаточно, чтобы его видели клетки, или слабо и недостаточно, где есть провалы (китайцы, например, «прочищают» энергетические каналы, идущие к «проектору»). Найти ту «картинку», что стоит в проекторе и строит поле координат. Найти, где хранится оригинальная схема здоровья человека, по которой мозг догадывается, что есть отклонение, а что есть норма («смотрит» на правильную схему, потом – на текущую схему, видит различия и начинает давать команды своим воинам – например, иммунной системе). Надеемся, что скоро появится диагностическое оборудование, определяющее все эти проблемы, и оборудование, восстанавливающее состояние человека. Но уже сегодня нужно улучшать своё здоровье, чтобы Вы смогли дожить до времён, когда такая технология станет рабочей и общедоступной. Вы скажете, что это контролирует Бог и это невозможно менять? Но… есть такое ощущение, что Бог может позволить людям измениться, так как он открывает множество своих тайн, показывая своим детям (людям) знания о том, как устроены человек и мир.

Новый путь медицины

Сегодня все исследования в мире в первую очередь направлены на живую плоть. Пора заняться изучением тонких материй, управляющих плотью. Наступает новая эра в медицине и защите здоровья людей. Читая эти строки, Вы можете повлиять на этот процесс, показав знакомым врачам эти знания.


Старение

Согласитесь, что построение человека не из железа, а из плоти – совершеннее. Плоть имеет разум – уже доказано, что каждая клетка живая и может общаться с другими клетками. Причем, заметьте, плоть способна достаточно быстро восстанавливаться. Есть точная инженерная схема, есть живая плоть, способная самовосстанавливаться. Старение и болезни не свойственны такому самовосстанавливающемуся совершенному механизму – значит, они заложены в программе, в матрице, в Инженерной Схеме. Зачем? Бог не мог создать что-то несовершенное, но, создав нас совершенными, Ему пришлось это совершенство искусственно ухудшить для каких-то целей. К примеру, старость заставляет нас быстрее думать. Думать над чем? Над духовным развитием. Как и тело, дух должен взрослеть. Наверное, если телом мы всегда будем молоды, то процесс взросления духа будет очень медленным.

Можем ли мы влиять на матрицу?
Оптимистический вариант – мы сами можем влиять на эту Инженерную Схему, но по правилам Того, кто создал нас. Под словами «сами можем влиять» понимаются некие алгоритмы влияния, УЖЕ заложенные в нашей Инженерной Схеме. А нас делал Инженер и, значит, правила эти сделаны согласно Его умозрения. В мире ходят рассказы, что есть те, кто живёт на земле уже очень давно. И оказывается, что живут по 60-70 лет не все – многие живут на порядок больше.


Пессимистический вариант – мы не можем влиять на Инженерную Схему. Значит, Инженер, что нас делал, взял и как бы искусственно ухудшил Инженерную Схему нашего тела. Внёс в неё поправку – старение, не давая клеткам самовосстанавливаться и точно находить свои координаты. Сегодня учёные добились того, что клетка живет вечно, не переставая обновляться, но только эти клетки живут в пробирке, а не в человеке. Клетка в пробирке – это солдат без генерала (матрицы). Но в человеке учёные не могут добиться такого результата, так как смотрят на плоть, не видя генерала плоти – матрицу.

Оба варианта – и оптимистический и пессимистический – по отдельности неверны, так как всё совершенное двоично (день – ночь, физическое – духовное, видимое – невидимое).

А значит, мы сами в чём-то можем влиять на матрицу, а в чём-то – не можем. Значит, повлиять на продление жизни и здоровье мы можем. Возможно, для человечества пришло новое время, когда Бог позволит нам жить больше и здоровее, так как мир духовно вырос (или должен вырасти). Есть прямая зависимость между духовной зрелостью и продолжительностью жизни (и в Библии об этом говорится).

Познание Создания приветствуется Создателем в Библии. Поэтому нужно продолжать изучать самих себя всеми известными способами. А раз мы сами всё-таки можем в чём-то влиять на свою Инженерную Схему, значит, нужно разобраться – в чём и каким образом.


Наступает новое время в жизни человечества. Создатель Инженерной Схемы человека открывает людям новые знания. И, согласно Его Писанию, Он всегда поощряет исследование Его Создания. А значит, скоро мы станем мудрее, здоровее и жить станем гораздо больше – в среднем по 120-150 лет J. А нужно ли продлевать жизнь? Конечно же, нужно, так как это – путь самосовершенствования. Когда приходит смерть? Смерть приходит, когда человек не способен более совершенствоваться в этой жизни... но об этом не в этой книге…

Продолжим размышление…

…Клетка знает, куда ей идти, она туда приходит и там стоит согласно указаниям Инженерной Схемы. Но это не её правильное место. Почему? Потому что кто-то произвёл изменения в Инженерной Схеме. Как думаете – кто? Есть только три варианта – либо сам Инженер, что её делал, либо его доверенные лица, либо у Инженерной Схемы есть заранее заложенные алгоритмы её изменения в зависимости от каких-то событий. И она сама себя меняет при каких-то обстоятельствах. Чьих, каких и почему?

Чьих? Раз это наша личная схема, и мы её носим внутри себя – значит, схема реагирует на наши личные события.
Каких? Раз мы живём на земле с целью самосовершенствования (подробнее – в другой книге), в первую очередь, духовного – значит, это наши духовные события. Согрешил – схема изменилась. Почему? Потому что мы тут – в детском саду, мы учимся и проходим духовные уроки и это – наказание за бездействие на пути самосовершенствования, наказание за ошибки на этом пути.

Допустим, у Вас болезнь «включилась» автоматически самой Инженерной Схемой (по какому-то правилу и событию). Выключить её сможет она же – опять по какому-то правилу и событию. Но в этот процесс могут вмешаться также и сам Инженер или его доверенные лица и выключить болезнь (сделать схему верной, здоровой). Но эти Лица должны этого захотеть…

Что такое грех? Это слово. А какова его суть? Это – отклонение от пути духовного роста. С духовной точки зрения это – неверное решение или поступок. Что такое болезнь? Это – один из видов наказания за духовную деградацию. Болезни – за грехи? Да… При этом меняется инженерная схема… А кто имеет к ней доступ?

Вывод: если Вы болеете, подумайте, где отклонились от духовного развития. Если поймете, за что болеете, и скажете Богу, что больше так делать не будете – скорее всего, Он простит, и болезнь уйдёт. Так как наказание нужно только для одной цели – чтобы наказанный понял причину наказания и продолжил самосовершенствоваться духовно. Но Он должен захотеть Вам помочь. А поможет только в том случае, если, посмотрев Вам в душу, увидит росток чистоты и желание идти по пути самосовершенствования.

Жизнь – поток нескончаемых уроков для души: от духовного младенчества к духовному совершенству. Если мы стареем, значит – это почему-то нужно… Зачем нужно старение? Когда мы молоды – мы познаём Творение, «пробуя» его, но почти не самосовершенствуемся целенаправленно. Старение заставляет нас начать думать и переключить внимание с физического на духовное, которое нам также нужно познать. Не тратьте время, пожалуйста, начните духовное самосовершенствование прямо сейчас. Старение – это ТО, что заставляет нас внимать урокам, лучше и быстрее «учиться». Смерть можно рассматривать как завершение обучения и переход в новое состояние (кого куда – в зависимости от того, как усвоил уроки и чему научился в этом состоянии). Смерть наступает тогда, когда человек уже не может внимать урокам и не может учиться. Или ему нужны уже другие уроки в другом месте и в другом «учебном заведении».

Есть болезни излечимые и неизлечимые (грехи, которые можно исправить, и грехи, которые уже нельзя исправить в этой жизни).

Рассмотрим, как мозг следит за здоровьем и нездоровьем. Вопрос – откуда он знает, что такое норма (здоровье в порядке) и что есть отклонение от нормы? Конечно же, где-то у него есть схема, указывающая нормативы здоровья и карту верного расположения всех объектов, из которых состоит человек. Мозг «смотрит» туда и «видит»: ага, норма это – так, факт сейчас – вот так, отклонение – вот тут; ура, нашёл отклонение – даю команды сотрудникам начать процессы по достижению факта, как указано на «карте норм». И постепенно организм справляется с отклонением координат.

Болезнь – это изменение состояния: наши клетки и то, что в них, меняют свои координаты; цель вируса – изменить состояние, изменить координаты наших клеток и того, что в них есть. Если же вирусу это не удаётся – болезни нет; значит, клетка должна знать своё место и не сдвигаться с него, какими бы калачами ни манили и какой бы силой ни толкали. А уж если столкнули – попытаться вернуться. Клетка должна защищаться от вторжения вируса в себя и изменения своей архитектуры.

Что же такое неизлечимые болезни и почему организм не может с ними справиться? А вот почему.
Бог меняет главную матрицу здоровья – именно ту матрицу, которую мозг использует как образец. Это та матрица, на которую мозг смотрит как на основную Инженерную Схему, показывающую, как всё должно быть (схему здоровья). Получается, что Бог (или сама матрица) меняется так, что становится ложным образцом для мозга и всего организма; в такую матрицу уже заложены неверные координаты объектов организма, заложена болезнь.


В этом случае мозг не в силах справиться с болезнью, так как он «смотрит» и «видит», что всё в порядке (для мозга эта матрица – стандарт здоровья). Ложная матрица тянет за собой клетки в неверные координаты – у них есть новая координата, где им нужно быть и они всегда будут стремиться на указанное место (плоть стремится за матрицей).

Такое расположение объектов в теле вызывает процессы нарушения в чём-то. Мозг не может понять причину, но видит отрицательные результаты использования такой схемы. Мозг видит только эти процессы и пытается с ними бороться – получается, что идёт вечная борьба мозга с локализацией вторичных проблем. И человек всеми путями – лекарственными и хирургическими – пытается поставить всё на свои места. Допустим, человеку это удаётся – он ставит клетку силой на верное место, получает облегчение. Но так как клетка будет стремиться вслед за матрицей встать на указанное ей место, состояние человека опять ухудшится – боль и болезнь возвращаются. Всё будет плохо, пока Бог не восстановит главную матрицу, чтобы мозг понимал, что есть правильно, а что неправильно.

Жизнь – это непрерывный духовный урок. Болезнь – это наказание за неверно пройденный урок. Если поймешь свою ошибку, Бог простит и снимет болезнь. Однако есть одно «НО». Ключевое слово – ПОЙМЁШЬ. Это происходит в голове, в нашей мозговой виртуальной реальности. Понять можно только в одном случае – если побывать в процессе или ситуации ЛИЧНО. А если не побывать – то можно, конечно, понять, но не на все 100 процентов. Это будет иллюзия понимания, так как не было личного опыта (к примеру, мужчина не может быть женщиной и не может попасть в ситуацию, которую создал женщине, обидев её). Тогда получается, что есть грехи, которые в этой жизни ПОНЯТЬ не получится. И Бог, наверное, в следующей жизни сделает тебя женщиной (если ты в этой жизни мужчина) и поставит в точно такую же ситуацию – тогда ты ПОЙМЁШЬ. В этой ситуации есть два решения вопроса:

1. Бог может сделать подарок, сняв болезнь (но должны быть причины, по которым одно духовное существо делает подарок другому духовному существу).
2. Возможно, есть ещё вариант – стать просветлённым человеком, сняв с себя матрицу индивидуальности.

Продолжение следует…

6. Слово

Мы не можем двигаться далее, не разобрав важный момент, о котором почему-то все молчат.

Современная теория «Коммуникаций» обходит вопрос рассмотрения «слова» стороной, не уделяя ему большого значения. Каждый человек должен знать об этом вопросе как можно больше. И этот вопрос нужно обсудить в самом начале нашего с Вами пути. Мало кто понимает, как устроено слово и как оно работает, а это очень важно. Исследуя этот вопрос, Вы найдете много интересного.

!
Почти все люди почему то думают что когда они общаются - вместе со словом летит и смысл к другому человеку… А Вы как думаете?


Архитектура слова
Мы редко видим то, что лежит
на поверхности, и ещё реже этим пользуемся


Что такое слово? Оно состоит из двух частей – Оболочка (написание, звучание) и Смысл, наполняющий оболочку (можно ещё сказать, что за словом скрывается некая сущность). Любое слово можно представить как корзину, в которой лежит какое-то понятие, некий образ – Смысл. Или, если «думать шарами», то слово – это оболочка шара, внутри которого лежит Смысл как образ того, что мы представляем в тот момент, когда слышим слово.
Бывает две ситуации:

1. слово способно отразить весь смысл, находящийся внутри него (слово как бы окутывает собой смысл)
2. смысл огромен, и тогда слово не может окутать смысл; тогда слово – просто указатель на нечто, огромное по смыслу.


Иногда может быть, что одно слово (корзина) может иметь внутри себя разное наполнение в зависимости от ситуации, хотя звучит оно одинаково – для одного любовь – это счастье, для другого – горе (разное наполнение одной оболочки). Александров на земле много, но слово Александр – это лишь Имя, лишь корзина, в которую помещается ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО СМЫСЛ.
Смысл, как правило, всегда большой и многогранный, а слово – маленькое. И слову очень трудно отразить все грани смысла. Слово изо всех сил пытается своим звуком, настроением, ударением, цветовой гаммой передать смысл. Поэтому, если смысл велик, человек может его обернуть, укутать сразу в несколько слов.

Как конфету можно завернуть в три обёртки, так и смысл можно обернуть в три слова, где у каждой обёртки будет отражение своей грани смысла и будет причина, объясняющая, почему эта обёртка первая, эта – вторая, а эта – третья. Нужно к Слову относиться как к Оболочке или Указателю, так как Слово не является Смыслом.

Смысл

Все купленные конфеты были в одинаковых обёртках,
но нас ждал сюрприз – под обёрткой все конфеты были разные…

Основная часть людей в этом мире считает: всё, что они хотят сказать и говорят другим людям, концентрируется сгустком в словах и с помощью слов передаётся другому человеку. То есть всё, что Вы хотите отдать (передать информацию), Вы концентрируете в слове и «полной коробочкой» отдаёте другому человеку. Другими словами, вся информация от Вас закладывается Вами вместе со Смыслом в Слова и передаётся другому человеку. Это ошибочное мнение.

Что такое смысл? Представим смысл как Шар, построенный из тысячи маленьких шаров, как некую большую группу, состоящую из маленьких объектов. Шар из тысячи маленьких шаров, связанных друг с другом. Смысл накапливается внутри человека по одному слову в течение всей жизни. Люди, общаясь словами, передают друг другу Слова – коды к Смыслам. Слова не несут внутри себя Смысла. Слово – это «код», который, попадая в человека, вытягивает Смысл из недр самого человека. Код даёт команду найти и вытащить Смысл по этому слову.

Но у каждого человека есть свой личный шар смысла для конкретного слова. У одного человека смысл огромен и многогранен, у другого – мал и непроработан. Поэтому часто, когда люди общаются, они не совсем понимают друг друга. К примеру, почему дети не понимают родителей? Родители поясняют словами, а у детей пока нет смысла за этими словами – слова-коды, произносимые родителем, ловятся ребёнком, но не могут вытащить из себя смысл, так как его пока нет. И слово «отскакивает» от ребёнка, так как ребёнок думает, как и взрослый, смыслами. Взрослому человеку трудно читать книгу по ядерной физике, потому что в книге лишь слова, а мозг оперирует Смыслами. Код входит в систему доставания смыслов – если достать ничего не может (нет смыслов), то идёт непонимание или отторжение. Кстати, и взрослому человеку нужно многое пережить в жизни, чтобы появился смысл за словами из Библии. Кстати, обратите внимание, что дети в 1,5 года не смотрят мультики, которые с удовольствием смотрят дети 5 лет. Изображения, как и слова, не имеют для маленьких детей в мультиках никакого смысла.

Меньше слов – больше смысла

Лучше поспать,
чем пытаться его слушать...

Обратите внимание, что словоблудие – враг общения, так как общение это процесс взаимодействия слова и смысла. Зачем вызывать из головы лишние образы (смысловые шары)? Всё гармоничное уравновешено. Словоблудие – это уход из равновесия. Повторение одного и того же не относится к словоблудию, так как имеет цель показать новую грань уже известного.

Разные языки и народы

Слово - это ДНК смысла

Слово, если представить его живым, изо всех сил старается точно отразить то, что в нём заложено внутри или то, на что оно указывает. Слово служит концентратором и кодированием смысла; слово – это ДНК смысла. На земле много народов, много языков, НО «смыслы» все используют одни и те же (все кушают, растят детей, работают – у всех народов смыслы одинаковы), вот только кодируют их по-разному. Как будто происходит огромный эксперимент и соревнование по тому, какой народ создаст лучший код к конкретному смыслу, кто придумает лучшее слово-оболочку, наиболее адекватно отражающее смысл. И чем более точно слово прикреплено к смыслу, тем лучше происходят коммуникации между людьми, тем быстрее и лучше люди понимают друг друга, и, значит, тем быстрее развивается общество в целом.

Многоязычность мира будто является постоянным напоминанием о том, что слово это не смысл, а лишь попытка его отразить.

Точный Смысл Слова

«Уточните значение слов, и вы избавитечеловечество от большей части его заблуждений» Рене Декарт

Как люди не обращают внимания на то, как устроено слово, точно так же люди не обращают внимания и на нахождение точного смысла, скрывающегося за словами. Читая, Вы увидите, какие огромные знания скрываются за точными формулировками значений слов. Толковые словари, давая значения слов, лишь пытаются приблизиться к точным формулировкам.

Точная формулировка – это точное Знание. Есть огромная пропасть между полезностью точного знания и полезностью предположения или лишь приближения к точному знанию.

Я «умею водить автомобиль» или я «предполагаю, что умею водить автомобиль». Точное знание позволяет его использовать, а неточное знание не продвигает нас вперёд, мы не можем использовать его в своих целях.

Точное знание люди называют Истиной. Степень приближения к истине очень важна.

Есть огромная разница между понятиями «верю» и «знаю». Это касается и того, верите ли вы что Бог есть или знаете, что Бог есть. Слово «верю» есть лишь предыдущая стадия к слову «знаю». Это два разных состояния человека – человек знает, что Бог есть или он верит, что Бог есть. Есть неопровержимая аксиома – в разных состояниях разные процессы. Состояние – как корзинка для группы процессов. В разных состояниях разные процессы. Так и у человека, который знает, что Бог есть - жизненные процессы будут другими чем у человека, который только верит что Бог есть.

Разница в том, ЧТО это Вам даёт (верю ил изнаю). Вы знаете, что Ваш сотрудник профессионал, или Вы верите в то, что он профессионал? Вы знаете, что то, что рекомендует некто – это верно, или Вы верите в то, что это верно? Огромная разница в последствиях. Точное знание – знание истины – позволяет идти вперёд быстро и уверенно, смело опираясь на точное знание. Точное знание – истина – открывает новую дверь на новый уровень знаний. И человек так устроен, что максимально эффективен в своих действиях только тогда, когда опирается на точные знания. Потому что для того, чтобы идти вперед, нужно увидеть, куда идти (знать а не верить), а, увидев новый уровень совершенства, устремиться к нему.

Вывод 4.
Как достичь желаемых целей? Огромное количество знаний хранится в самих словах (это станет понятно, когда далее раскроем смысл слова «состояние»). Люди часто не понимают друг друга, так как слова одни, а размер накопленного за жизнь «шара смысла» разный у разных людей. Каждый человек как кувшин может быть полным или пустым. У каждого человека свой собственный размер смысла стоящий за каждым словом и своя полнота кувшина. Чем больше наполнен кувшин, тем больше шансов точного понимания окружающей модели мира, но это лишь шанс, так как к полноте кувшина должна еще приложиться величина мудрости. Достигая свои цели мы общаемся с другими людьми – нужно понимать что у каждого свой смысл за каждым словом, своя мудрость обрабатывающая этот смысл.

5. Точное Знание, а не догадка – Истина

Нужно подробнее разобрать вопрос о Точном Знании - это очень важно.

Объект, который мы не познали, является чудом.
Управлять чудом невозможно.

Точные знания люди всегда называют Истиной. Практика показывает, что только те люди, которые исчут точные знания и глубоко разбираются в объекте управления – достигают успехов.

Часто люди не до конца точно понимают то, с чем имеют дело. Есть некий туман, скрывающий целостное, и люди видят лишь части целого. Оказалось, что туман присутствует даже в самом простом – в словах, которыми мы пользуемся. Есть слова, которым почти невозможно дать определение (слово «состояние»), но оно есть. Это интересное ощущение, когда мозг упирается в некий потолок и становится неспособным дать определение слову – просто одному слову «состояние». Не определение словосочетанию «состояние здоровья», а определение одному слову «состояние». Попробуйте….

Истина же полна ясности и точности. Когда человек касается истины, происходит озарение – явное ощущение того, что это знание является точным (появляется свет в тех областях знаний, где раньше было темно и ничего не видно) и открываются новые знания, ранее невидимые. Появляется новый путь, доселе не известный тому, кто только что открыл для себя истину.

Человек по своей сути – созидатель, а созидание требует точных знаний. Истина – это инструмент.
Нет точных знаний – и тогда почти невозможно созидать, совершенствовать и совершенствоваться.

Касание Истины даёт Знание. Знание раскрывает глаза на чудо, делая его понятным и управляемым. Следовательно, Истина дает Знание, а Знание дает Власть влияния, так как влияние – это способность изменять/совершенствовать объект внимания. Иначе говоря, если устройство и принцип работы объекта Вам непонятны, тогда это «нечто» Вам непонятно, и влиять на него Вы не сможете. Значит, путь поиска Истины ведет к Власти (в хорошем смысле этого слова).

Говорят, что «истина у каждого своя» и она относительна, но это иллюзия. Истина – это точное знание по конкретному объекту. Конкретный объект (к примеру - автомобиль) имеет свою точную архитектуру, свои точные характеристики. Автомобиль - такой, какой он есть. Истина об автомобиле описывает автомобиль таким, каким он есть. Истина об автомобиле не может быть относительной, так как истина о нем конкретна и одна. Истина живет в реальности а не в фантазии. Почему истина не может быть относительной? Потому что истина всегда существует по отношению к конкретному объекту внимания и описывает его сущность в реальности, а сущность объекта не меняется. Истина не может быть относительна. Есть ее разное восприятие разными людьми. Но сама Истина не измена, так как слово «Истина» применимо только в связке с объектом по которому исчут Истину, а объект всегда «не относителен».

Вывод 3: нужно стремиться достигать Истины, перестав довольствоваться второсортностью предположений. Меньше предположений – больше точных Знаний. Но… что бы больше познать – нужно что бы больше открылись глаза и уши и что бы на голову было поставлена более лучшее программное обеспечение. Нужно идти по ступеням духовного роста – получая новую версию Мудрости и вновь разбираясь в мироустройстве, получая новую версию Мудрости на новой ступени духовного развития и вновь разбираясь в мироустройстве.

4. СОВЕРШЕНСТВО

Максимальное совершенство – в созданиях Бога.
Мы, делая что то, лишь пытаемся приблизиться к такому уровню совершенства.

Совершенство – это слово, пытающееся отразить некую сущность. Эта сущность похожа на сущность, определяемую словом «свет». У света есть некая степень, отражающая величину явления – много света или мало, от тёмной ночи до яркого дня. У совершенства есть степень совершенства. Степень показывает расстояние между идеалом и текущим состоянием объекта. Идеал у каждого свой. Но уже на некоторой достаточно высокой планке идеал для разных людей становится одним.

Совершенство объекта внимания – это точка зрения человека в конкретном его состоянии.

При изучении вопроса совершенства присутствуют следующие объекты внимания:
-Тот, кто создал объект – Создатель,
- Созданный объект (к примеру товар) – это Создание,
- Тот, кто оценивает созданный объект – другой человек (другой Создатель J - эксперт),
- Сама сущность – Совершенство (как объект внимания), которым владеет Создатель.

Совершенство Создания

Совершенство объекта внимания – это точка зрения человека в конкретном его состоянии. Изменение состояния человека влечёт за собой изменение его точки зрения на степень совершенства объекта. Если взять один объект внимания и у 100 человек спросить о степени совершенства этого объекта – у всех будет разное мнение.

Причина проста – чем совершеннее сам человек, тем более высокие у него требования к совершенству по сравнению с другими людьми. А откуда у него берутся такие требования – более высокие, чем у других людей? Такие требования могут взяться в случае, если человек видит и знает идеал более высокий, чем видят и знают другие люди. Готовое изделие – это готовое решение. Решение тем совершеннее, чем большее количество проблем оно учитывает и решает. Взрослый отличается от ребенка тем, что он может принимать более комплексные (более совершенные и более многогранные и более комплексные) решения. Так более мудрый человек смотрит более комплексно на объект внимания чем менее мудрый человек (учет всех связей и возможных ситуаций в который попадет объект. К примеру дизайн автомобиля нужно делать учитывая то как он будет смотреться и днем на солнце и ночью при искусственном освещении, чистый и грязный, на природе и в городе, а функциональность автомобиля должна соответствовать списку ситуаций в которые попадает автомобиль, водитель и пассажиры. Более совершенный тот автомобиль, который учитывает больше ситуаций и лучше к ним приспособлен ).

Также по многим объектам внимания может играть свою роль территория воспитания и жизни человека (то, что для городского человека – совершенство, для человека из племени людоедов может быть отвратительно).

Процесс совершенствования Создания

Любая сложная система состоит из частей. Частей, вместе составляющих целое. Если Вы сделаете идеально одну часть системы, но оставите в недоделаном виде остальные части, то в целом система будет плохой. Представьте процесс создания скульптуры из камня. Скульптор постепенно снимает слой за слоем – здесь ключевое слово «постепенно». Каждая часть целого совершенствуется постепенно, а не делается сначала идеальным нос скульптуры или ухо. Степень Совершенства каждой детали скульптуры растёт у всех деталей «п а р а л л е л ь н о». Это позволяет скульптору сделать каждую деталь скульптуры в гармонии со всеми остальными.

Какое решение является максимально совершенным? То, которое учитывает множество или все факторы. Чем лучшая версия мудрости у человека тем большее количество связей может увидеть человек и значит принять более совершенное решение.
Каждое решение Создателя должно учитывать сотни факторов и одновременно решать множество проблем и задач – лишь в этом случае решение будет совершенно.

Каждое Создание (объект) структурно состоит из частей. Вместе части представляют собой единое целое. Создание совершенно, если все его части совершенны и гармонизированы друг с другом. Целое не есть простая сумма своих частей. Целое – это нечто большее. Как сделать совершенной каждую часть Создания? Каждая часть должна учитывать присутствие всех остальных частей Создания. Это значит, что, когда Вы что-то делаете, совсем не обязательно доводить до совершенства какую-то одну часть Создания, пока не сделаны другие части создания, потому что потом может оказаться, что совершенство для этой части может поменяться на основании видения целостной картины Создания (это в первую очередь относится к новым изделиям которые делают в первый раз). Процесс «делания» Создания базируется на видении Создания Создателем. Видение – это фантазийный объект. В процессе материализации видения (начали делать объект в реальной жизни) происходит (в виртуальной реальности человека (VR человека)) замена фантазийных объектов (эскизов объектов) на максимально реальные объекты (хорошо прорисованные объекты). И человек начинает менять свои решения, так как у него появляется более достоверная картинка, полнее соответствующая реальному миру – и, значит, новые решения более правильны.

Самосовершенствование

Можно не видеть Создателя, достаточно увидеть
его Создание, чтобы понять, что собой представляет Создатель.

Каждый человек в этом мире является созидателем (Создателем). Мы все что то делаем.
У каждого Создания есть его Создатель. У каждого Создателя есть своё видение идеала Создания, то есть его максимального совершенства.

Пример:
Создатель Джон сделал Создание «часы».
Создатель Петр сделал Создание «часы».

Эксперт Артур положил эти часы рядом друг с другом и увидел, что часы разные. У эксперта своё личное видение Совершенства. Он видит, что часы Петра совершеннее часов Джона.


Аксиома - есть жесткая неизменная причинно-следственная связь между Создателем и Созданием.

Совершенство как вода

Совершенство Создателя перетекает в совершенство Создания

Совершенство Создания зависит от совершенства Создателя.
Сам Создатель как объект имеет свою архитектуру и состоит из многих объектов (ум, душа, тело), общее совершенство Создателя складывается из совершенства тех объектов, из которых состоит Создатель.
Создание – это отражение Создателя.
По Созданию можно судить о Создателе, даже не видя его.
Несовершенный Создатель не может создать Совершенное Создание. Как и совершенному Создателю трудно создать несовершенное Создание (нужно постараться J).

Пример
Создание управленца – организация
Создание управленца – продукт
Создание управленца – процесс
Создание управленца – любой создаваемый им объект внимания

Аксиома.
Нельзя ДАТЬ того чего не имеешь. Дать можно только то что имеешь.
Вложить в свое Создание можно только то, что имеешь. Поэтому Создание это 100% отражение Создателя.

Аксиома.
Совершенство Создания зависит от совершенства Создателя.
Совершенство как вода - Совершенство Создателя перетекает в совершенство Создания


Зачем Бог создал материальный мир? Возможно, Бог создал материальный мир, что бы каждый человек со стороны мог увидеть свое личное внутреннее совершенство – мир дает возможность увидеть скрытое в нас. Трудно увидеть и оценить скрытое (даже самому себе дать оценку сложно). Мир дает возможность каждому из нас увидеть СТЕПЕНЬ личного совершенства. Все что мы создаем – это отражение нас, другими словами нашего внутреннего совершенства. Наше внутреннее совершенство материализуется в реальном мире в объект для самой возможности оценки уровня совершенства Создателя, перетекая из виртуального мира Создателя в мир реальный. Посмотрите на свои создания и Вы увидите степень Вашего внутреннего совершенства. Определить степень совершенства можно сравнив свои изделия с изделиями других людей. Посмотрите на Ваши слова и Вашу речь, посмотрите на Ваши поступки и дела, посмотрите на то что Вы создали своими руками…и Вы узнаете себя (а детей Вам помог сделать Бог J).

Вывод
То что мы делаем – это наши создания – они нам нужны для обратной связи с самими собой – что бы мы видели наше внутреннее совершенство увидев свое создание и сравнив его с созданием другого человека. Есть такое ощущение, что Бог создал реальность для самой возможности обратной связи – что бы мы могли увидеть себя и свое внутреннее совершенство со стороны - увидев свои создания. Вы можете легко понять человека по его словам, делам и поступкам – это его Создания и их степень совершенства есть полное отражение внутреннего совершенства этого человека. Нужно только помнить, что человек состоит из многих составляющих где каждая имеет свою степень совершенства. Человек должен стремится совершенствовать все свои составляющие для достижения гармонии.

Ограничители Совершенства в созданиях

Пик совершенства – это когда функциональность Создания
достигла уровня, способного достичь цели Создателя

Часто нужно останавливать процесс совершенствования объекта. Нужно соблюдать принцип достаточности. Достаточность Совершенства Создания – это некий уровень, при котором Создание по своему Совершенству соответствует задумке Создателя и способно достичь цели Создателя.

Пример: развитие организации зависит от людей

Компания – это зеркало её босса

Ключевая идея – результаты деятельности организации зависят от степени совершенства персонала.
Ключевая ошибка управленцев и акционеров – они думают, что несовершенный Создатель может создать совершенное Создание. Несовершенные Создатели мучаются под давлением требований Акционеров, пытаясь создать Совершенство. Конечно же, в этот момент у них идёт процесс их личного совершенствования и, значит, качество их Созданий становится выше, но этот процесс очень медленный. Акционеры должны принять трудное решение – каких людей заменить на более совершенных, а каких необходимо совершенствовать. Представьте ситуацию – акционеры наняли управляющего компанией, он за год удвоил прибыль компании, создав новые продукты и увеличив компанию в 2 раза. Далее процесс роста прибыли и развития остановился – руководитель не смог решить проблемы роста компании. Что делать? Он хороший человек, но степень его внутреннего совершенства уже полностью реализована (а дать можно только то, что имеешь; если не имеешь – начинается процесс поиска и впитывания того, чего не имеешь). Из чашки не вытащишь морковки, если туда клал только помидорку. И чтобы компания росла, этому человеку нужно время на собственное самосовершенствование, которое потом он сможет перенести на организацию.

Выход из ситуации – акционерам нужно выбрать решение:

o найти другого управляющего, степень совершенства которого позволит решить проблемы роста,
o оставить текущего управляющего на его прежней должности в компании, согласившись на паузу в росте компании,
o понизить его в должности, чтобы он учился и совершенствовался, глядя на нового управляющего,
o перевести его на другую должность или в другой офис (ротация кадров).

Точно так же и управляющий компании должен управлять сотрудниками компании. В выше приведенных правилах может быть исключение – высокая степень мудрости может позволить руководителю входить в новые для него процессы и успешно с ними справляться, но тогда это будет видно по результатам работы компании. Такая ситуация (высокая степень мудрости) – скорее исключение из правил, чем правило.

Деньги

Как правило, полнота банковского счета Вашей
компании – критерий внутреннего совершенства
руководителей и персонала Вашей компании.

Покупатели покупают «совершенные сущности» в «совершенной материализации». Можно сравнить слово и товар. Слово материально и видимо и отражает некую сущность невидимую (часто). Товар – это материализация какой то проблемы или задачи. Каждый покупатель оценивает степень совершенства продукта и, согласно своим финансовым способностям, покупает его или нет. Покупатель голосует рублём за степень совершенства. Деньги – это критерий оценки совершенства.
Чем выше совершенство продукта, тем дороже он стоит. Чем выше совершенство организации, тем выше её прибыль. Чем совершеннее сам руководитель, тем выше оплата его труда акционерами. Деньги – это многогранная и интересная сущность. В данном случае смотрите на деньги как на мерило совершенства. Богатство (в основе - корень - Бог).

От чего зависит личное качество жизни?

Сначала Бог (делегировав это Тетушке Карме) даст Вам уроки по изучению букв, потом слогов, потом слов, потом словосочетаний, потом предложений…Но если Вы не пройдёте урок по изучению слов, Бог не даст более интересные уроки по изучению предложений, а будет возвращать Вас вновь на не пройденный урок.
Поэтому на каждом уроке нужно думать, как правильно из него выйти, чтобы этот урок не вернулся вновь.

Смысл жизни человека можно определить по-разному. Если попытаться его найти путём наблюдения, можно увидеть, чем отличается младенец от старца-мудреца. Они отличаются степенью Совершенства внутреннего мира.
Вся наша жизнь – это некие уроки, совершенствующие нас. Мы, как неочищенные алмазы, шлифуемся жизнью и самосовершенствуемся. Внутри нас заложено стремление к самосовершенствованию. Стремление к совершенству у нас в крови. Чем более совершенен человек, тем больше ему хочется, чтобы его окружали совершенные вещи. Видя новый уровень совершенства в вещах, человек не может находиться среди несовершенных вещей, иначе возникает внутренний конфликт. Степень совершенства человека должна соответствовать степени совершенства окружающих его вещей. Иди от хорошего к лучшему. Бог ведет нас желаниями.
Феномен фанатов у звезд – фанаты видят высокую степень Совершенства в лице звезды и вещей, которые окружают звезду. Как руководитель формирует видение нового уровня качества (совершенства) будущего продукта, так и фанат формирует видение своего совершенства через изучение другой личности, уже достигшей некоей степени Совершенства. Если человек хочет, чтобы его окружали совершенные вещи, но не имеет на это средств, значит – степень его личного совершенства пока не достигла степени совершенства этих вещей. Нужно продолжить совершенствовать себя.
От чего зависит личное качество жизни? Создания человека приносят ему деньги. Человек – это Создатель. Создатель создает Создание. Создатель продает Создание. Качество Создания зависит от внутреннего Совершенства Создателя. Чем совершеннее Создатель, тем совершеннее Создание. Значит, качество жизни человека зависит от качества Создания. А качество Создания зависит от внутреннего Совершенства человека. Следовательно, нужно повернуть вектор своего внимания внутрь себя и поставить себе цель – личное самосовершенствование. Только так можно улучшить качество жизни.
От внутреннего совершенства человека зависит качество того, что им создается, и, как следствие, – качество жизни этого человека.

Ритм

Совершенство исчется и выявляется анализом.
Анализ базируется на сравнении. Сравнение появляется из высокого ритма жизни.

Живите в кайф!

Что такое кайф? Что такое классная жизнь? Чем отличается мёртвый от живого?

Ритмом (частыми изменениями).

Все живое живёт в динамике ритма – чем больше ритма (изменений), тем живее объект. Чем меньше в объекте ритма, тем он ближе к мёртвому. Как Создатель (человек) совершенствуется? Чтобы шел процесс самосовершенствования человека, нужен анализ, показывающий текущий уровень и возможный новый уровень Создателя (человека).

Анализ базируется на сравнении чего-то с чем-то. Сравнение возможно только тогда, когда присутствует ритм – новая ситуация, дающая возможность сравнения двух ситуаций. Максимально быстрый процесс совершенствования идёт у живого человека с максимальным ритмом жизни (путешествовать, менять работы, изучать и узнавать новое, тусоваться чаще с разными людьми, пробовать новое и так далее). Если у человека однообразная жизнь без наличия ритма – его самосовершенствование стоит на месте или идёт очень медленно. Сравнение происходит в голове у человека в его виртуальной реальности. Для сравнения нужно иметь много объектов с высоким качеством их прорисовки.

Совершенство Создателя и рост его совершенства можно оценивать по его Созданиям, ставя их в один ряд друг с другом или в ряд с созданиями конкурентов. А интересная и насыщенная ритмом жизнь является основой для быстрого самосовершенствования.

Путешествуя, мы наполняем свою личную «виртуальную реальность» видеоизображениями и таким образом расширяем своё сознание. Путешествие – это переход от старых «фото-видов» к новым. Это - фото-ритм. Наше сознание не имеет предела и может расширяться и расширяться. Наше сознание – как некая ёмкость, которая может принять и удержать любое количество знаний, сканируемых лично нами. Фото-ритм – это хорошо. Но, кроме зрения, у нас есть ещё и слух - и путешествие по звукам также расширяет сознание. Аудио-ритм – тоже здорово! (концерты). Но, кроме зрения и слуха, у нас есть ещё обоняние (запахи новых блюд), вкус (новые вина) и ощущения (спрыгнуть с моста привязанным на резинке за ногу). В каждом из них должен быть свой ритм. Всё новое в каждом из этих направлений расширяет наше сознание. Сознание растёт и расширяется, а Вы начинаете лучше понимать мир реально, а не по книгам сканируя его. В Вашей голове появляется более полная и более качественная модель этого мира. Ваш внутренний «кувшин» наполняется стремясь от «пустоты к полноте». Возможно, человек и есть «Священный Грааль» который нужно «наполнить миром» и когда чаша Грааля будет наполнена – произойдет чудо – человек полностью познает мир таким каков он есть, а познав сможет иметь власть над миром. Пока человек не познал устройство мира, он не может на него влиять и управлять изменениями в нем. Однако сам процесс познания контролируется Богом.

Высокий ритм жизни– основа анализа, базирующегося на сравнениях. Анализ (сравнение) помогает увидеть несовершенное и совершенное. Ритм – это путь яркой жизни и быстрого самосовершенствования.

Пример и Аксиома.
Организация – это отражение её руководителя. Степень совершенства организации зависит от степени совершенства руководителя. Степень совершенства руководителя зависит от его жизненного ритма (как много и как качественно отсканировано информации) и его мудрости (которая занимается обработкой инфомрации).

Кто участник Вашей бизнес-команды? От совершенства каждого участника команды зависит совершенство всей системы. Это совершенство или несовершенство проецируется на бизнес. Насколько «живы и подвижны» и «совершенны» участники команды, на с т о л ь к о жив и совершенен бизнес. Рекомендация - ищите для своих команд живых и стремящихся к совершенству людей и не принимайте на работу «зелёных вялых затуманенных человечков». J

Если Вы руководитель - подумайте о людях, Вам подчинённых. Кто из них способен достичь поставленные перед ними цели, а кто – нет. Подумайте, какие действия Вы должны произвести по отношению к каждому человеку в Вашей команде. Определите, кто из персонала является главными фигурами, проецирующими своё совершенство на компанию. Подумайте над собственным самосовершенствованием.

Высокий ритм жизни требует много денег. Деньгами распоряжается Бог (подробнее об этом ниже). Ограничивая человека в деньгах, Бог ограничивает человека в высоком ритме жизни и, значит, в самой возможности иметь возможность сравнения и анализа и, значит в самой возможности быстрого совершенствования и познания мира. У Бога есть причины одних ограничивать, а других продвигать на пути совершенствования. Однако, и тут Бог оставил выход и возможность – человек может и без денег жить высоким ритмом, но для этого ему нужно лишить себя гордыни, зажечь в душе дерзновение, выйти за пределы серости будней. История знает множество случаев, когда люди отправлялись в путешествия без копейки денег. Бог помогает таким людям. Бог не любит серость и скучность.


Вывод
Нужно ритмоваться, что бы самосовершенствоваться и жить ярко и интересно + нужно расти духовно, что бы получать лучшие версии Мудрости.

Возможно ли совершенное планирование?

Еще заметка – почему планы не могут быть безошибочными

План – это некая Инструкция, алгоритм по которому мы движемся к цели. Сказка о том, как устроен мозг (с точки зрения планирования и реализации).
Представьте мозг в виде дома. Мозг состоит из двух этажей.
На обоих этажах снуют туда сюда люди (частички мозга).
Задача людей второго этажа придумать ЧТО делать (боссы).
Задача людей первого этажа реализовать эту задумку (исполнители).

Но общение между этажами происходит необычным способом - пол (потолок) между этажами стеклянный.

И жители второго этажа, придумав, что нужно делать, пишут это у себя на полу (инструкцию). А жители первого этажа поднимают голову, смотрят на потолок и видят, что написано и делают это.

На стеклянном полу пишется точная инструкция, что нужно сделать людям первого этажа.

Жители второго этажа (боссы) смотрят на готовые изделия созданные по их инструкции жителями первого этажа и делают корректировки в инструкциях.

Инструкция динамична – она постоянно меняется, но это не беспокоит жителей первого этажа – они просто смотрят на нее и делают то, что в ней сказано.

Инструкция – это формализованное фантазийное видение по объекту внимания.

Как создаются инструкции жителями второго этажа? Инструкции создаются на основании видения. Видение – это фантазия созданная на основе личной виртуальной реальности того кто создает инструкцию. Как корректируются инструкции (планы)? Они корректируются по «ходу процесса реализации инструкции», когда фантазийные объекты в голове у создателя инструкции заменяются реальными хорошо прорисованными объектами. Мудрость, составляя план, базируется на фантазийных объектах в голове. Когда начинается работа по реализации плана, фантазийные объекты заменяются реальными и у мудрости появляются лучшие объекты и решения меняются. Новое качество объектов дает новые решения.

Вот почему план по умолчанию не может быть безошибочным (это не относится к достижению целей которые были достигнуты много раз при одних и тех же условиях одним и тем же человеком).

Вывод
Как достичь желаемых целей? Нет другого пути кроме пути ошибок в планировании движения к новым целям. Этот путь движения и есть путь познания реального мира, когда фантазии заменяются реальностью в нашей голове. Ошибка – это событие, показывающее разницу между фантазией и реальностью. Нельзя бояться ошибаться, так как это единственный путь заменить фантазии реальностью (заменить в голове фантазийные объекты на реальные), которая нужна, что бы понять окружающую нас модель мира и иметь возможность достигать своих целей.

3. КАК БОГ УСТАНОВИЛ ПРАВИЛА УСПЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Почему одни люди достигают своих жизненных целей, а другие не могут их достичь?

Есть такое понятие - «чудом управлять нельзя». Если перед Вами компьютер и Вы первый раз в жизни его видите, он для Вас чудо. Чудом называем все непонятное и не познанное. К примеру, современный автомобиль для трехлетнего ребенка – это чудо – он захочет им управлять, а не сможет, так как он пока не познал это чудо. Согласитесь, что если перед Вами объект, который Вам не понятен – он для Вас «чудо» и значит, управлять Вы им не можете.

Цель можно достигнуть только тогда, когда все объекты, влияющие на достижение цели и участвующие в достижении цели уже для Вас не «чудо».

Этим и отличаются две ситуации (знание от незнания) – возможностью достигать нужных целей. Незнание – не дает Вам достигать Ваших целей. Только знание приведет к достижению цели. Цель можно достигнуть только тогда, когда все объекты влияющие на достижение цели уже для Вас не «чудо».

Чем Вы взрослее, тем большего Вы можете достигнуть. Взрослые люди могут достичь больше целей, чем дети, потому что они знают больше и взрослые более совершенны во многом чем дети. Что значит взрослеть? Чем лучше и комплекснее познание окружающего мира и выше личное совершенство, тем выше Ваши возможности.

Представьте ситуацию, когда Вы знаете полностью модель мира и как она работает, представьте что Вы знаете как развертывается причинно следственная связь при любом событии произошедшем в мире. Если владеть такими знаниями – можно достичь любой цели. Но есть одно «но»….

Вывод 1 – чудом управлять нельзя и чудо нужно познать – только так можно достигать своих целей. Мы живем внутри мира, который для нас – чудо. Находясь внутри мира - мы стремимся к своим целям. Если бы мы знали точно, как устроена модель мира – мы всегда бы с легкостью достигали своих целей. Так старо, но так точно – знание – сила. Можно было бы добавить - «знание – единственный ключ к результату»


Почему одни люди достигают своих жизненных целей, а другие не достигают?

Есть ответ на этот вопрос.
Что бы Вы не делали – играете в игру, идете по улице, обедаете, работаете на работе – Ваш мозг работает по одной схеме по одному циклу «изучение – анализ – прогноз – решение - действие» (далее «Цикл»).

Пример - Вы идете по улице – изучаете дорогу под ногами – увидев лужу делаете анализ и прогноз сравнивая два варианта как обойти лужу справа или слева – принимаете решение что обходите ее справа – начинаете движение в право. Этот цикл бесконечен. Этот цикл постоянен «изучение – анализ – прогноз – решение - действие».

Вся Ваша жизнь происходит в этом цикле (что бы Вы не делали). И если Вы не можете достигнуть своих целей, значит, на одном из этапов этого цикла – ошибка. Где закралась проблема?

Проблема закралась на первой стадии – «изучение»?
Тогда все последующие стадии будут сплошной ошибкой, потому что каждая последующая стадия базируется на предыдущей. Что такое стадия «изучение»? Всеми органами чувств мы изучаем объект внимания – глазами, ушами, носом, прикосновением, языком на вкус… - мы изучаем сканируем объект.

А может… все таки… мы «изучаем» хорошо, а ошибка происходит на стадии «анализа, прогноза, решения»? Обратите внимание, что сначала Вы «собираете» информацию, а потом – в голове есть «нечто» что «обрабатывает» эту информацию. Это «нечто» висит как «небо» над информацией и работает с ней «выдавая результат». Это как в компьютере – есть информация и есть программа обрабатывающая эту информацию. Что это за «нечто» в голове, обрабатывает информацию?

Если трем людям дать одну и ту же информацию – и одну и ту же задачу – они каждый «по своему» обработают ее и у каждого на выходе будет разный результат. Почему? Потому что то «нечто» что занимается обработкой информации у всех будет разным. Программа, обрабатывающая информацию у Вас - отличная от других людей.

Бог контролирует весь цикл каждого человека «изучение – анализ – прогноз – решение - действие».

Вспомните фразу «смотришь и не видишь, слушаешь и не слышишь (не разумеешь)».
Если Вы понаблюдаете за людьми, то так оно и есть – если группе людей показать одно событие, а потом попросить рассказать их о нем, каждый выдаст свою порцию информацию и кто то увидит многое, а кто то совсем мало. Часть людей, находящихся на начальных стадиях личного самосовершенствования видит только очень яркое – видит большие пятна (как и дети), другие люди у которых глаза и уши более открыты - видят кроме ярких пятен еще сотни мелочей, которые упускают первые.

Итак, в самом деле, у разных людей по разному открыты уши и глаза. И значит, каждый человек по своему проходит первую стадию цикла - стадию «изучение» (из цикла «изучение – анализ – прогноз - решение») - это первая и очень важная стадия для итогового результата. Почему то Бог кому то открывает глаза и уши, а кому то закрывает… кому то больше кому то меньше…
Бог контролирует стадию «изучение». Важно отметить, что под словами «Бог контролирует» подразумевается что Он это делает не всегда лично, а через то, как Он создал Создание – это правила работы Создания (окружающего нас мира и нас).

А как Бог контролирует остальные стадии «Цикла»?
Представьте ситуацию. Мы желаем создать две футбольные команды из роботов. Их железные тела мы закупили у одной фирмы – одинаковые тела для обеих команд. А программное обеспечение для их железных голов у двух разных компаний производящих искусственный интеллект. У одной команды один интеллект, а у другой команды – другой интеллект. Команда А всегда выигрывает у команды В. Потому что у нее мы поставили лучшее программное обеспечение которое лучше обрабатывает входящую информацию (информация у обоих команд одинаковая).

Вывод – чем лучшее программное обеспечение обрабатывает информацию – тем лучшие решения на выходе, тем лучшего результаты мы достигаем.

Почему у разных людей разное программное обеспечение (то «небо» что нависает над собранной информацией)? Ответ - Потому что его контролирует Бог. В Библии черным по белому написано, что это программное обеспечение зовется «мудростью» и мудрость ставится нам в голову в зависимости от нашего духовного развития. (вставка из Библии) Чем выше духовное развитие – тем лучшее программное обеспечение нам ставится. Существует прямая зависимость между степенью духовного развития и качеством программного обеспечения стоящего у нас в голове (помните Соломон просил у Бога дать ему большую Мудрость). Важно понимать, что мудрость нельзя развить пройдя два института, что мудрость и опыт это разные сущности. Опыт – это сбор информации, а мудрость – это обработка этой информации. Есть жесткая зависимость степени совершенства мудрости у Вас в голове от степени Вашего личного духовного развития, причем если Вы сначала были на высоком духовном уровне, а потом опустились вниз – сразу изменится и версия мудрости (лучшую заберут, а худшую поставят – соответствующую Вашему текущему уровню). Вот почему иногда приходит старость, но не приходит мудрость.

Итак, идя по жизни, человек просто собирает информацию с которой работает Мудрость выдавая решения. А качество Мудрости зависит от духовного развития. Это значит, что качество решений зависит от 1. наполнености базы данных (как мы отсканировали мир и перенесли его в свою виртуальную реальность) и 2. степени духовного развития.

Что будет если всем всем всем открыть глаза и уши и дать супер Мудрость каждому и сразу? Вспомните - чудом управлять нельзя (пока у нас закрыты уши и глаза и стоит слабая версия мудрости мы не можем влиять на мир), полное познание окружающего мира дает полную власть над этим миром, Бог не дает власти тем, кто не является духовно развитым существом. Бог ограничивает свободу незрелых сущностей и ограничивает их влияние на окружающий мир. Степень власти (= степень познания мира)– прямо пропорциональна духовному развитию. Причем, слово «власть» всегда должно употребляться со вторым словом показывающим объект над которым эта власть, что бы не понимать слово «власть» как тотальную власть над всем всем всем. Чем выше духовное развитие тем больше открываются глаза и уши – ставится в голову более качественная версия программного обеспечения «мудрости» – происходит лучшее понимание окружающего мира – появляется большая возможность влияния на него и понимание его (мира) для достижения личных целей. Поднялся духовно – получил более продвинутую версию мудрости (программного обеспечения обрабатывающего информацию которая собранна Вами за жизненный период). Как только возомнил (а) гордо о себе многое и значит, упал духовно – получил версию мудрости похуже.

Духовное движение вниз или вверх есть начало причинно следственных событий происходящих с нами. Вы спросите – а как же наши правители во власти? В Библии сказано - что сердце человеческого правителя в руках у Бога. И что заслуживает народ, то и делает правитель (фактически делает Бог). Напомню, что Бог, судя по его делам – не «белый и пушистый», а скорее строгий жесткий босс без колебания отрезающий гнилое и оставляющий живое. Поэтому задумайтесь – часто все ругают правителей, но корень действий правителя в нас в каждом – правитель лишь инструмент Бога, а мы как народ – причина того, что с нами делают правители.

Вывод 2
Как достичь желаемых целей? Мир нужно познать, что бы в нем достигать своих целей. У человека есть инструменты познания мира. Сканирование окружающего мира контрорлируется Богом степенью открытости глаз, ушей и других органов чувств (смотрю и не вижу, слушаю и не слышу). После того как информация собрана с ней начинает работать Мудрость обрабатывая информацию по циклу «изучение – анализ – прогноз – решение». Но что бы иметь Мудрость высокого уровня – нужно иметь высокое духовный уровень личного развития. Именно по степени своего личного духовного развития мы имеем степень познания окружающего нас мира – познания матрицы и того как она работает и как она устроена Богом. Точное знание дает понимание устройства матрицы созданной Богом и возможность делать в ней что пожелает знающий. Это дает знающему власть над событиями в Создании Бога. Властью распоряжается Создатель Создания. У него есть свое видение того кому дать, а кому не дать власть (над конкретными объектами). Власть дается по степени высоты духовного развития – на сколько вырос на столько получил. Власть дается исходя из задач и целей которые есть у Бога (а у него их много). Бог контролирует этот инструмент познания и влияния (мудрость) давая худшую или лучшую версию «Мудрости».

2. КАК БОГ УСТРОИЛ РАБОТУ МОЗГА ЧЕЛОВЕКА

Человек

Интереснейшая загадка…


Тайна «чёрного ящика»

Подумайте над этими вопросами и дайте на них краткие, но ясные ответы до прочтения нижележащего текста.

Почему ребёнку нельзя запрещать изучать любые предметы (в 99 % случаев)?
Почему у кого-то больше альтернатив принятия решений, а у кого–то – меньше?
Почему говорят, что у каждого свой мир в голове?

До сегодняшнего момента в развитии компьютерных технологий устройство восприятия человеком окружающего мира было понять сложно. Сложно посмотреть на себя со стороны. Но вот наступила компьютерная эра, и у всех (или почти у всех) есть опыт работы с компьютером. Можно посмотреть со стороны на компьютер и, благодаря этому взгляду, понять себя. Компьютер и поможет нам понять человека. Как известно, многое в этом мире подобно друг другу, и поэтому одно помогает понять другое.

Что бы понять человека, рассмотрим компьютер. Внутри него виртуальная среда. Сначала люди пытались путем РИСОВАНИЯ создать в компьютере (внутри него в его виртуальной среде) предметы, которые есть в реальной человеческой жизни. Потом создали сканер, способный более достоверно ОТСКАНИРОВАТЬ объект и перенести его в виртуальную реальность компьютера. Сначала это было устройство, сканирующее плоский лист бумаги, сегодня уже есть сканеры, способные отсканировать объёмный предмет. Сегодня создаются аппараты для сканирования запаха, вкуса и фактуры поверхности объекта.

Вопрос: Как устроен наш мозг? Ответ: Как компьютер.
Вернее сказать наоборот – компьютер устроен как наш мозг. Создавая компьютер, человек воссоздавал себя.
Как действует наш мозг? Мозг тихонечко сидит в норке в темноте в черепной коробке…но ему интересно – что там на воле?… у мозга есть каналы, через которые он может узнать, а что там, на воле? … и надо же как-то запомнить то, что узнал и увидел… И вот как работает эта штука – мозг. Через все каналы (глаза, уши, нос, рот, кожу) идет сканирование в буквальном смысле – мы трогаем вещь, нюхаем её, рассматриваем её, прислушиваемся к её звукам, желаем узнать всё о ней – это наш мозг через нас хочет узнать всё о вещи и построить у себя в норке точно такую же ВЕЩЬ, только виртуальную – себе на память, так сказать, J отсканировав ее.

Идет сканирование внешних объектов всеми органами – зрение, слух, обоняние, осязание – и на основе этой информации в голове в виртуальном пространстве мозга строится модель вещи (модель объекта). К этой модели привязывается вся собранная информация (представьте себе – по центру экрана объект (морковка) во всей своей красе, а вокруг объекта – информационное поле объекта, ячейки, в которых лежит описание объекта – его фактура, запах, физические параметры, вкус – короче говоря, всё, что можно отсканировать) и эта информация хранится в информационном поле объекта. Так происходит со всеми объектами, с которыми сталкивается мозг.

Мы (наш мозг) строим у себя в голове виртуальный мир, аналогичный реальному миру!
Да - виртуальный мир, аналогичный реальному миру!

На территории мозга идет грандиозная стройка века. Идет перенесение в мозг всего того, что есть в реальной жизни. Мозг берёт всё из реальности и кладет виртуальные аналоги к себе. Мозг всеми ему доступными способами сканирования пытается с к о п и р о в а т ь реальную жизнь (мир) к себе вовнутрь.

А зачем?
А вот зачем!
Мозг, оказывается, состоит из:

1. базы данных объектов (всего того, что мы сумели отсканировать) и

2. некоего программного обеспечения, работающего с этой базой данных – мудростью.

Мозг, конечно, состоит и из других элементов, но мы это не будем рассматривать.
Ответ на вопрос, зачем идет перенос реального мира в виртуальный, кроется в простой идее: эти два элемента – база данных и аналитический инструмент, работающий с базой данных (мудрость), должны находиться в одном месте. Чтобы мудрость, «как небо» нависнув над «полем с объектами», могла использовать объекты в системе принятия решений.

Другими словами, и информация, и механизм обработки информации должны находиться в одном месте, а не в разных местах. Инструмент анализа и анализируемая информация должны быть рядом – в голове. Поэтому мы переносим реальный мир в свой виртуальный мир, пытаемся создать виртуальную копию реального мира. К о п и ю.

При переносе объекта из реального мира в виртуальный могут возникать проблемы. И качество переноса бывает разным. И вот почему. Есть два типа ситуаций (кроме того что Бог еще закрывает глаза и уши).

Первая ситуация – это когда человек ЛИЧНО находится рядом с каким-то объектом и сканирует его всеми органами чувств (секс). В этом случае количество информации об объекте очень велико, и мозг строит внутри себя ОЧЕНЬ ТОЧНУЮ виртуальную модель объекта на основании полноценного исследования всеми органами чувств. Модель максимально точна, так как очень много информации об этом объекте сканируется и поступает в мозг.

Вторая ситуация – это когда человек НЕ ЛИЧНО сканирует объект, а, к примеру, читает или только слушает о нём (о сексе). В этой ситуации задействовано мало сканеров, информации поступает мало. Но Мозг все равно строит этот объект внутри себя, только он делает простую ЗАРИСОВКУ объекта, как бы просто набросок его (как художник сначала делает эскиз картины).

Мозг строит у себя внутри виртуальную копию реального мира.

Мозг строит этот виртуальный мир из:

- хорошо прорисованных и изученных объектов и
- эскизов объектов с почти отсутствующей информацией.

Получается, что виртуальная реальность человека состоит из качественных объектов и некачественных объектов. Всё как в реальном мире – оказывается, что качество и «не качество» есть и тут :-)

Одна из ключевых идей в доказательстве наличия виртуального мира внутри нас и доказательства того, что решения мы принимаем на основании виртуального мира, а не реального, такова:

«Как Вы обдумываете сложный вопрос? Вы садитесь в кресло, откидываетесь поудобнее назад, закрываете глаза и начинаете думать». Два ключевых слова – «закрываете глаза». Закрывая глаза, Вы погружаетесь в свою личную виртуальную реальность. Значит, процесс принятия решений базируется на внутреннем построенном виртуальном мире.

Итак.
Сканирование нужно мозгу для построения своего мира аналога реального.
Внутренний реальный мир нужен для системы принятия решений. Когда МОЗГ принимает решения, он смотрит НЕ во внешний мир, а в свой, им же построенный виртуальный мир и на основании его решает, что делать. Вы можете закрыть глаза и, сидя на диване с закрытыми глазами, принимать решения; следовательно, в момент принятия решения Вы пользуетесь той виртуальной моделью, что сумели построить. У каждого в голове свой мир.

Ваша личная виртуальная модель мира состоит из объектов.

У каждого виртуального объекта есть своя степень реалистичности, определяющая, насколько точна модель объекта по отношению к реальному объекту находящемуся в реальности.

Если объект Вы строили по книжке, а не из личного опыта, не касаясь объекта всеми органами чувств, – значит, объект будет иметь малую степень реалистичности. При отсутствии живого сканирования Ваша фантазия достраивает объект так, как хочется Вашей фантазии, а не так, каким он является в реальности (происходит уход от истины – от реальности). Или фантазия не достраивает объект и оставляет его в виде слабенького эскиза. Конечно же, есть разные классы объектов: одним нужна высокая степень сканирования, так как они сложны, другим не нужна, так как они просты.

Ваша «система принятия решений» (мудрость) принимая решения базируется на виртуальном мире, построенном Вами в течение Вашей жизни. Вы закрываете глаза и принимаете решение на основе виртуального, а не реального мира.
И качество решений во многом зависит от качества и точности построенных аналогов объектов реального мира (и конечно же от уровня мудрости данной Вам).

Еще один образ: представьте мозг (виртуальную реальность) в виде обычной кружки. Если в кружку положить морковку, то помидор оттуда вытащить нельзя. Это значит, что «выйти» из человека (как из кружки) может только то, что туда однажды было положено (отсканировано). Или нечто новое, сконструированное из объектов, положенных в кружку. Следовательно, чтобы больше вытаскивать – нужно больше туда класть.

Задача мозга – реально (а не по книге) отсканировать как можно больше объектов окружающего мира, чтобы внутренняя виртуальная модель мира была «полной чашей» и максимально соответствовала внешнему реальному миру. Виртуальный мир должен быть точной моделью реального мира. Причем сканирование должно быть максимально полным, чтобы все виртуальные объекты были максимально реалистичны. Нужно не читать о сексе, а заниматься им (в соответствующем возрасте и ситуации). Книга – тоже хорошо, но этого мало очень мало, это – эскиз, это начало и повод для продолжения.


Вот почему те люди, кто активен и жизнь знает не понаслышке, кто сам прошел всё (путешествует, пробует разные профессии, пробует сам создать что-то, не боится брать на себя ответственность, не боится ошибаться) – могут принимать более адекватные решения. У такого человека более полная и ТОЧНАЯ модель реальности, построенная с большим количеством мелочей и нюансов (для них многое уже не чудо). Другие же люди (домоседы, читающие книги) всё знают понаслышке, без личной практики, и их объекты (в виртуальности мозга) недостоверны – они не такие, как в реальной жизни. Мистики Востока довольно отрицательно относятся к интеллектуалам, говоря, что те живут иллюзиями, так как мало знают о том, о чём говорят.


А как же думает мозг тех, кто сам не отсканировал окружающие объекты (читающие домоседы)? Мозг фантазирует и сам дорисовывает объекты, а потом, в момент принятия решений, основывается на этих им самим нарисованных объектах, на фантазии, а значит – ошибается, принимая решения, так как реальность совсем другая, и объекты в жизни не такие, какими их «дофантазирует» мозг.

И заметьте, что ошибается человек в реальности, а решения принимаются в виртуальности.

Что такое книга? Чем она хороша и чем плоха?
Книга хороша для того, чтобы объект, как таковой, «в принципе» появился в голове, пусть даже и плохо прорисованный – это подвигает человека к познанию объекта «вживую». Забегая вперёд, рассмотрим ситуацию, понятия которой будут рассматриваться далее: если два человека попадут в одну и ту же ситуацию и лично её отсканируют, то на выходе у обоих получится разный результат, так как у каждого будет разная степень мудрости. Это говорит о том, что книга часто полезна для получения новой точки зрения на известный объект от более мудрого человека, что позволит в дальнейшем лично отсканировать эту точку зрения при личном изучении предмета (или сделать это виртуально, дополнив свою виртуальную модель). Книга помогает увеличить величину смысла стоящим за конкретным словом. Поэтому книга хороша ДО начала личного сканирования и ПОСЛЕ личного сканирования для совершенствования объекта у себя в голове (так как часть информации об объекте не является видимой и не подлежит сканированию, а создается фантазийно на основе «следа на снегу», то есть по какому-то проявлению невидимой сущности воссоздаётся её образ, связанный с объектом). Книга плоха как замена личного сканирования реальности в подавляющем большинстве случаев.

Возьмём, к примеру, ребёнка. Его «виртуальная реальность» пуста – мозг принимает решения на основании очень несовершенной модели мира, и поэтому возникает так много ошибок и так много недовольства (родители это знают). Родитель должен помочь ребёнку отсканировать по максимуму всеми органами чувств каждый объект, с которым ребёнок сталкивается, направляя его – а значит, разрешая ему всё (или почти всё), чтобы тот полностью узнал все свойства объекта лично.

Мир состоит из объектов разного свойства: из грубого материала – это физические объекты, виртуальных материй – процессы, тонких материй – энергия, запахи и воздух, и самых тонких – духовных – материй – всё это нужно помочь ребёнку поместить в его виртуальный мир.

Почему молодёжь упрямо идет вперёд, не слушая никого? Им нужно поошибаться, чтобы наполнить пустую модель. И советы взрослых могут помочь, но это не решит проблемы пустоты в собственной голове. Совет родителя – это зарисовка, но не точная модель объекта. Мудрость не верит (или мало верит) зарисовкам в момент принятия решения (поэтому так много людей живущих чужим мнением). Путь смелого движения вперёд и путь ошибок – главный путь к наполнению пустоты и наращиванию смысла.

Однажды пришлось ответить на вопрос – а на сколько реальны виртуальные объекты?
Ответ: Свет – это явление. Виртуальность и Реальность – это явление. Любое явление имеет величину явления и имеет слова обозначающие крайние точки явления (темно - светло). Что такое реальность, если то что Вы называете реальностью Вы воспринимаете своей личной виртуальной реальностью? Светло и темно это крайние точки величины света (его больше и его меньше). Реальность и виртуальность – это крайние величины одной сущности. Виртуально и Реально – это слова стоящие на крайних концах этого явления «реальность объекта внимания». Величина реальности зависит от того, каким количеством чувств Вы можете осязать объект внимания. Если объект Вы можете осязать всеми органами чувств – значит величина реальности максимальна. Чем меньшим количеством чувств Вы осязаете объект внимания – тем он более виртуальный. Программное обеспечение вы можете осязать только одним единственным зрением. Свою мысль Вы можете осязать внутренним зрением. Объект существует, но осязать Вы его можете только одним органом чувств – зрением. Объект виртуален. Если виртуальный мир станет однажды действовать на все органы чувств как и реальный мир – виртуальный мир станет реальным. Степень реальности будет зависеть от сравнения того как Вы чувствуете нечто в реальном мире и как Вы чувствуете аналог в виртуальном мире. Как только качество влияния на органы чувств в виртуальном мире станет таким же как и в реальном мире – граница миров для нашего сознания исчезнет.

Вывод Как достичь желаемых целей? Первый шаг на пути к целям - «сканирование окружающего нас мира» - это перенос реального мира в свой личный виртуальный мир. Перенос должен быть максимально точным и максимально полным, что бы Мудрость работала с точными полноценными моделями аналогичными реальности, а не с фантазийными объектами. Личный опыт гипер важен (личное сканирование мира всеми органами чувств).

1. Новое и Интересное о Боге и Смысле Жизни

Хочу начать словами С. Л. Франка о смысле жизни -

Этот вопрос — не "теоретический вопрос", не предмет праздной умственной игры; этот вопрос есть вопрос самой жизни, он так же страшен — и, собственно говоря, ещё гораздо более страшен, чем при тяжкой нужде вопрос о куске хлеба для утоления голода. Поистине, это есть вопрос о хлебе, который бы напитал нас, и воде, которая утолила бы нашу жажду».

Зачем я начал этот рассказ?
Для Вас...

Думаю, что Бог решил, что пора лично Вам это узнать... наверное, Вы стали готовы воспринять эти интересные и новые для Вас Знания. Ранее Вы не знали о них... и Ваши друзья не знали о них... и друзья Ваших друзей не знали о них...

Вы только сейчас стали готовы... и... тайное готово стать явным.


Каждому Знанию свое время. Малому ребенку нельзя объяснить теории из ядерной физики - он не поймет. Зерно не кидают на асфальт - это глупо. Зрелость ребенка позволяет или не позволяет ему понять отца. Любой отец видит зрелость своего чада, и эта зрелость диктует отцу ЧТО сегодня можно рассказать ребенку. Ранее Вам не давали этого познать...

Почему Вы сейчас тут?

Потому что Он привел Вас сюда. Он любит Вас.

Возможно, это дерзкое заявление, но... прочитав эти Знания - многое изменится... Ваша Жизнь станет ярче и интереснее... Вы почувствуете себя в этой Жизни "как рыба в воде". Получив ответы на главные вопросы Жизни - Вы почувствуете, что проснулись и Жизнь только началась. Чудеса возможны!

Важно.
Представьте, что полную картину "Знания" можно увидеть, если открыть ВСЕ ее закрытые участки, поэтому, я буду открывать для Вас один эпизод за другим.

Встав на Путь - иди и не оглядывайся.
Поверь, читать будет интересно.